Z wielką przyjemnością ogłaszamy listę 35 szkół, które otrzymają finansowanie w konkursie grantowym Przestrzenie Dobrostanu programu Razem w Klasie na zmianę przestrzeni szkolnej!
Wyniki wyszukiwania: 51
Sensacyjny Debiut Emilii Wiśniowskiej na Grand Prix Polski Juniorów!
Sensacyjny Debiut Emilii Wiśniowskiej na Grand Prix Polski Juniorów!
Charytatywny Kiermasz ciast i ozdób wielkanocnych.
Zachęcamy serdecznie do udziału i głosowania w konkursie na stroik wielkanocny. Wszystkie stroiki będziecie mogli kupić podczas kiermaszu.
8 marca w edukacji wczesnoszkolnej.
8 marca – miłe niespodzianki w klasach 1-3 Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.
Pomysłowe warsztaty uczennic z klasy 3b
W świetlicy szkolnej zostały zorganizowane warsztaty plastyczne pod hasłem „naklejka fajna jest” .
Dziś nadszedł długo wyczekiwany moment rozwiązanie konkursu na LOGO NASZEJ SZKOŁY.
Dziś nadszedł długo wyczekiwany moment rozwiązanie konkursu na LOGO NASZEJ SZKOŁY.
Linki do rekrutacji
Elektroniczny nabór do szkół i przedszkoli na rok szkolny 2024/2025 rusza 19 lutego 2024 roku o godzinie 8:00 ! Nabór przedszkola: https://naborp-kandydat.vulcan.net.pl/gminabrzegdolny Nabór szkoły podstawowe – klasa 1 : https://naborsp-kandydat.vulcan.net.pl/gminabrzegdolny
Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie „Geofizyka? To proste!” uczniów szkół podstawowych klas 6–8
Celem konkursu organizowanego przez Instytut Geofizyki PAN w ramach projektu „Fascynująca Ziemia” jest propagowanie interdyscyplinarnej wiedzy matematyczno-przyrodniczej, zainteresowanie uczniów wyborem studiów na kierunkach przyrodniczych i technicznych oraz zwiększenie zainteresowania młodych ludzi karierą naukową.
Akademia Melomana
13 lutego 2024 r. Akademia Melomana Lubuskie Biuro Koncertowe zaprezentowało młodzieży muzykę pod hasłem ,,Nie tylko Hollywood – muzyka z kreskówek”.
KONKURS RECYTATORSKI PEGAZIK – etap szkolny
8 lutego br. odbył się szkolny etap XXVII Dolnośląskiego Konkursu Recytatorskiego PEGAZIK. Zainteresowanie konkursem wśród uczniów było bardzo duże. Udział w eliminacjach zarówno pogłębił świadomy kontakt uczestników z literaturą piękną, jak i pozwolił skonfrontować swoje umiejętności ze zdolnościami innych osób. Warto podkreślić, że uczniowie zaprezentowali wysoki poziom umiejętności recytatorskich i artystycznych.